Odborné vzdelávanie na Agrokomplexe 2025
Počas celého trvania výstavy Agrokomplex v Nitre – od 3. do 7. septembra 2025 – pozýva Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) žiakov základných škôl, ich učiteľov a rodičov na interaktívnu aktivitu „Cesta profíka“. Hravou formou sa vám predstavia rozmanité profesie v poľnohospodárstve a potravinárstve, ako aj moderné technológie. Leták s mapkou, na ktorý sa zbierajú
Účasť dospelých na vzdelávaní sa výrazne zvýšila. Čo je za tým?
Účasť dospelých vo veku 25 až 64 rokov na vzdelávaní u nás vzrástla. Podľa posledného európskeho merania (Adult Education Survey) z roku 2022 sa na Slovensku vzdelávaniu aspoň raz za rok venovalo 54,8 % dospelých vo veku 25 až 64 rokov. Ide o rozsiahly prieskum realizovaný v európskych krajinách v päť až šesťročných intervaloch, ktorý umožňuje
Pozvánka na odborný seminár pre učiteľov predmetu Cvičná firma
Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) – odbor „Finančnej gramotnosti a Slovenské centrum cvičných firiem“, pozýva učiteľov stredných škôl na prezenčný seminár SCCF a nový informačný softvér, Cvičná firma 2.0 – pracovný zošit, Lean Canvas, ktorý sa uskutoční 26. augusta 2025 v priestoroch ŠIOV (1. poschodie, veľká zasadačka) na Stromovej 9 v Bratislave. Seminár je určený začínajúcim
STATE INSTITUTE OF VOCATIONAL EDUCATION
The State Institute of Vocational Education (ŠIOV) is a directly managed organisation of the Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic, responsible for the coordination of vocational education and training and adult education in Slovakia.
The Slovak Qualifications Framework (SQF) is a comprehensive framework that includes all qualifications awarded in the system of general education, vocational education, higher education and further education in Slovakia that can be acquired through formal (school) education, non-formal (further) education and informal learning.
vzdelávania a informálneho učenia sa.
SKKR / EKR
DUAL EDUCATION SYSTEM
As a result, secondary school pupils with an apprenticeship contract gain assets before they enter adulthood and the labour market that increase their chances of personal success. Chances to work in the field they have pursued during their studies. On the other hand, however, those who create and offer employment opportunities must be seen as the other side of the coin. That is, employers, investors and companies. Their most valuable element is quality people