Štátny inštitút odborného vzdelávania

ŠIOV v spolupráci s SPPK koordinuje revíziu odborov v poľnohospodárstve. Študijné programy budú bližšie k praxi

Slovenské poľnohospodárstvo stojí pred zásadnou modernizáciou prípravy budúcich odborníkov. Z aktuálnej sektorovej diskusie sa čoraz silnejšie ozývajú hlasy, ktoré žiadajú aktualizáciu učebných a študijných odborov. Odborníci z praxe upozorňujú na potrebu zmodernizovať študijné programy tak, aby lepšie zodpovedali požiadavkám trhu práce. Kľúčový krok k tejto zmene sa uskutočnil začiatkom novembra pod vedením Štátneho inštitútu odborného vzdelávania (ŠIOV), v úzkej spolupráci so Slovenskou poľnohospodárskou a potravinárskou komorou (SPPK), zamestnávateľmi a švajčiarskymi expertmi.

Počas dvoch dní, 5. a 6. novembra 2026, sa stretli zástupcovia agrosektora, odborníci na vzdelávanie a lektori zo SFUVET (Swiss Federal University for Vocational Education and Training) a SPPK, aby na druhom pracovnom workshope pokračovali v revízii sústavy učebných a študijných odborov v poľnohospodárstve. Celá aktivita prebieha v rámci projektu Zlepšenie kvality a atraktívnosti OVP v súlade s potrebami trhu práce v druhom Programe švajčiarsko-slovenskej spolupráce.

Od zoznamu povolaní k reálnym zručnostiam

Novembrové stretnutie priamo nadviazalo na prvý workshop, na ktorom zástupcovia kľúčových aktérov zadefinovali povolania, ktoré dnes na trhu práce potrebujú. Tento zoznam prešiel dôkladnou validáciou členskej základne SPPK prostredníctvom regionálnych úradov a krajských rád pre odborné vzdelávanie.

Na druhom workshope sa išlo ešte hlbšie do praxe. V pracovných skupinách zamestnávatelia detailne opisovali typické pracovné situácie – teda konkrétne činnosti, ktoré musí pracovník zvládnuť na poli, farme či v prevádzke. Tieto činnosti sa následne zoskupovali do prehľadnej štruktúry konkrétnych, overiteľných zručností. Súčasťou práce bol aj pohľad do budúcnosti. Experti identifikovali technologické a vývojové trendy, ktoré dané profesie v najbližších rokoch ovplyvnia, a overovali, či je zoznam zadefinovaných zručností dostatočný.

Dôležitý prínos pracovného stretnutia bol aj prenos švajčiarskeho know-how. Oba dni viedli expertky zo švajčiarskeho inštitútu SFUVET a zástupcovia agrosektora pracovali v odborných skupinách. Švajčiarske lektorky na záver ocenili nielen proaktívny prístup účastníkov, ale aj silné odhodlanie pre zmenu.

Efektívnejšia sústava odborov postavená na praxi

Táto zmena ukončuje doterajšie teoretické diskusie v agrosektore. Na základe overiteľných činností teraz definuje, akých zamestnancov firmy potrebujú dnes aj v blízkej budúcnosti. Až tento reálny obraz umožní odborne posúdiť súčasnú štruktúru študijných programov. Jasne sa tak ukáže, ktoré odbory majú podobný obsah či príliš úzku špecializáciu, a naopak, pre ktoré profesie dnes na Slovensku chýba cielená príprava. Výsledkom má byť optimalizovaná sústava vzdelávania, v ktorej žiaci získajú širší spoločný základ a špecializovať sa budú až v neskoršej fáze štúdia.

Agrosektor ako pilotný projekt pre ostatné odvetvia

Práce na revízii vzdelávania v oblasti poľnohospodárstva pokračujú v jasne nastavenom harmonograme. Do konca tohto roka sa sfinalizuje zoznam približne dvadsiatich kľúčových povolaní a ich zručností. Začiatkom budúceho roka prebehne tretí workshop, ktorý rozšíri švajčiarsku metódu na živočíšnu výrobu, vinohradníctvo a záhradníctvo. Následne sa získané výsledky priradia ku konkrétnym odborom a vznikne návrh novej štruktúry vzdelávania. V druhej etape bude proces v priamej gescii ŠIOV, ktorého odborníci pripravia kompletné profily absolventov pre novú štruktúru odborov vrátane potrebných vedomostí a kompetencií.

Táto aktivita zapadá do širšieho strategického vzdelávacieho rámca. Je v súlade s implementačným plánom Úradu vlády SR a víziou Slovensko 2040, ktorá v rámci politiky talentu zdôrazňuje, že nositeľmi odborného potenciálu a nadania nie sú len vysokoškolsky vzdelaní experti, ale všetci pracovníci.

Poľnohospodárstvo sa stáva pilotným sektorom, keďže pracovná skupina zároveň pripravuje aj metodiku celého pracovného postupu. Po ukončení ju budú môcť využiť aj ďalšie stavovské a profesijné organizácie, aby podľa tohto vzoru zosúladili vzdelávanie s potrebami trhu práce vo svojich odvetviach.

Ďalšie články

Návrat hore