V historických priestoroch Moyzesovej siene sa 21. apríla uskutočnila 6. slovensko-česká konferencia EPALE pod názvom „Rozvoj občianskych zručností dospelých v meniacom sa svete“. Podujatie spojilo odborníkov vo vzdelávaní dospelých a zástupcov rôznych organizácií, ktorí sa venovali témam občianskeho vzdelávania a podpory aktívnej participácie na živote spoločnosti v jej najrôznejších dimenziách. Diskusie sa zamerali na rozvoj kritického myslenia, odolávanie dezinformáciám a aktívne podieľanie sa na živote v demokratickej spoločnosti.
Výber miesta konania nebol náhodný. Moyzesova sieň je úzko spätá s udalosťami novembra 1989 – práve tu vzniklo prvé vyhlásenie Verejnosti proti násiliu. Konferencia tak symbolicky prepojila historické udalosti budovania slovenskej spoločnosti s aktuálnou potrebou neustáleho vzdelávania sa v oblasti občianskych kompetencií.
Emócie ako nástroj aj bariéra
Jedným z kľúčových bodov programu bol príspevok Lenky Svoradovej z organizácie Emocionálny kompas. Upozornila na to, že dezinformácie často cielia na základné emócie ako strach či hnev.
„Nedostatok emocionálnych zručností dokáže aj z inteligentných a vzdelaných ľudí spraviť zraniteľných."
Podľa odborníkov je práve schopnosť regulovať vlastné emócie nevyhnutným predpokladom pre racionálne rozhodovanie a kultivovaný dialóg v polarizovanej spoločnosti.
Významný český andragóg Martin Kopecký doplnil, že občianstvo musí byť chápané ako neoddeliteľná súčasť identity jednotlivca. Byť dospelým v tomto kontexte znamená byť spätý s ideou transformácie, čo zahŕňa nielen schopnosť učiť sa a meniť, ale aj schopnosť žiť v zložitom svete a kriticky narábať s hodnotami.
Inšpirácie z praxe: Od knižníc po satirické karnevaly
Praktický blok konferencie ukázal, že občianske vzdelávanie dnes nadobúda rozmanité podoby. Od inkluzívnych projektov a dobrovoľníctva, až po regionálne aktivity knižníc, ktoré sa transformujú na moderné centrá celoživotného vzdelávania. Inovatívny prístup priniesli aj umelecké formy vzdelávania, ako sú satirické karnevalové sprievody otvárajúce pálčivé témy vo verejnom priestore, či aktivity zamerané na zelenú agendu, ktoré učia menšie samosprávy proaktívnej sociálnej súdržnosti.
Dialóg o budúcnosti vzdelávania
Súčasťou programu bola spoločná diskusia vo formáte „world café“, ktorá sa zamerala na modernizáciu obsahu a foriem vzdelávania tak, aby prirodzene oslovovali rôzne cieľové skupiny. Účastníci sa zhodli, že efektívnou cestou sú metódy založené na zážitkovom učení, simuláciách reálnej praxe či metóde service learning, ktorá prepája službu komunite s procesom učenia.
Občianske zručnosti ako priorita
Európska komisia zaradila občianske kompetencie medzi päť základných zručností pre život, ktoré sú kľúčové pre rozvoj kritického myslenia a schopnosť prispôsobiť sa dynamickým zmenám v spoločnosti. Ľubica Gállová zo Štátneho inštitútu odborného vzdelávania (ŠIOV) v závere zdôraznila, že táto téma je aktuálne súčasťou národného projektu zameraného na rozvoj základných zručností dospelých.
„Občianske vzdelávanie prirodzene reaguje na výzvy súčasnosti a obsahuje široký rozsah tém, ktoré sú dôležité pre jednotlivcov aj fungovanie spoločnosti - často v prostrediach ako sú knižnice, galérie či komunitné centrá, ktoré prirodzene formujú alebo podporujú aktívne občianske postoje."
O platforme EPALE:
Elektronická platforma pre vzdelávanie dospelých v Európe (EPALE) je viacjazyčná komunita s otvoreným členstvom, ktorá slúži na zdieľanie skúseností, osvedčených postupov a nadväzovanie partnerstiev v oblasti celoživotného vzdelávania.
